MA TRẬN
Đề kiểm tra giữa học kì II - Môn Tiếng Việt lớp 4
Năm học: 2023 – 2024
STT
1

Mạch kiến thức
Luyện từ và câu

2
Đọc hiểu
văn bản

3
Tổng

Viết
Số câu
Số
điểm
Tỉ lệ %
điểm

Câu số
4
5
8
1
2
3
6
7
9

Mức 1
TN
TL
1
1
1
1
1

2

1

Các mức năng lực
Mức 2
Mức 3
TN
TL
TN
TL
1

Mức 4
TN
TL

1

1

30%
Đọc hiểu
Luyện từ và câu
Viết

1
1

2
10%

20%

TN
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5

1

1

Tổng số điểm

4
40%

TL
1

1
1
4

3

7

30%

70%
40%
20%
40%

ĐỀ MINH HỌA
Đề kiểm tra giữa học kì II - Môn Tiếng Việt lớp 4
Năm học: 2023 – 2024
A. TIẾNG VIỆT (6,0 điểm)
1. Trắc nghiệm
Đọc văn bản sau và khoanh vào chữ cái đầu đáp án đúng:
Tiếng vườn
Mùa xuân về lúc nào không rõ. Tôi nghe tiếng vườn gọi.
Trong vườn, cây muỗm khoe vòng hoa mới. Hoa muỗm tua tủa trổ thẳng lên trời. Hoa muỗm chính là chiếc đồng hồ mùa
xuân. Muỗm nở sớm để đơm hoa kết trái vào giáp Tết.
Hoa nhài trắng xóa bên vại nước. Những bông nhài xinh, một màu trắng tinh khôi, hương ngào ngạt, sực nức. Màu xanh của
búp lá vừa hé khỏi cành đã bừng bừng sức sống. Khi hoa nhài nở, hoa bưởi cũng đua nhau nở rộ. Từng chùm hoa bưởi, cánh trắng
chẳng kém hoa nhài, nhưng hoa bưởi lại có những tua nhị vàng giữa lòng hoa như những bông thủy tiên thu nhỏ. Hoa bưởi là hoa cây
còn hoa nhài là hoa bụi. Hoa cây có sức sống mạnh mẽ. Hoa bụi có chút gì giản dị. Hương tỏa từ những cánh hoa, nhưng hương bưởi
và hương nhài chẳng bao giờ lẫn. Mỗi thứ hoa đều có tiếng nói của riêng mình.

Nhưng ấn tượng nhất là những tán xoan. Cả mùa đông phơi thân cành khô cong trước gió lạnh. Vậy mà chỉ hơi xuân chớm
đến, trên những cành cây tưởng chừng khô như chết ấy, bỗng vỡ òa ra những chùm lộc biếc. Lộc xoan có màu ngọc lục sang trọng,
nhìn ngắm mãi vẫn chưa hết vẻ đẹp của búp trên cành. Và trong những tán cây vườn, mọi sinh vật đều tụ hội. Chim vành khuyên lích
chích tìm sâu trong bụi chanh. Những cánh ong mật quay tít trên chùm hoa bưởi. Tiếng chim gáy gù gù trong khóm tre gai. Đàn chào
mào ríu rít trên các cành xoan, vừa đứng ở vườn này đã chạy sang vườn khác.
(Theo Ngô Văn Phú)
Câu 1 (0,5 điểm): Vì sao nói “Hoa muỗm chính là chiếc đồng hồ mùa xuân”?
A.
B.
C.
D.

Vì hoa muỗm tua tủa trổ thẳng lên trời.
Vì hoa muỗm nở báo hiệu mùa xuân về.
Vì hoa muỗm có hình dáng giống chiếc đồng hồ.
Vì hoa muỗm nở vào một giờ cố định lúc sáng sớm.

Câu 2 (0,5 điểm): Những loài hoa nào được miêu tả trong bài?
A.
B.
C.
D.

Hoa muỗm, hoa lài, hoa xoan.
Hoa muỗm, hoa bưởi, hoa chanh.
Hoa muỗm, hoa mào gà, hoa nhài.
Hoa muỗm, hoa nhài, hoa bưởi.

Câu 3 (0,5 điểm): Điểm khác biệt giữa hoa bưởi và hoa nhài là gì?
A.
B.
C.
D.

Hoa bưởi có sức sống mạnh mẽ còn hoa nhài có chút gì giản dị.
Hoa bưởi có màu trắng tinh khôi còn hoa nhài có những tua nhị vàng giữa lòng hoa.
Hoa bưởi có hương ngào ngạt, sực nức còn hoa nhài có hương thoang thoảng.
Hoa bưởi là hoa bụi còn hoa nhài là hoa cây.

Câu 4 (0,5 điểm): Trạng ngữ trong câu “Khi hoa nhài nở, hoa bưởi cũng đua nhau nở rộ.” là gì?
A. khi hoa nhài nở, hoa bưởi.
B. khi hoa nhài nở.
C. hoa bưởi.
D. cũng đua nhau nở rộ.
Câu 5 (0,5 điểm): Phép so sánh trong câu “Từng chùm hoa bưởi, cánh trắng chẳng kém hoa nhài, nhưng hoa bưởi lại có những
tua nhị vàng giữa lòng hoa như những bông thủy tiên thu nhỏ.” có tác dụng gì?
A. Miêu tả vẻ đẹp của hoa bưởi, giúp người đọc hình dung ra được điểm khác biệt trong hình dáng của hoa bưởi so với hoa
nhài.
B. Miêu tả vẻ đẹp đặc trưng của hoa nhài, giúp người đọc hình dung được điểm tương đồng giữa hoa bưởi và hoa nhài.
C. Miêu tả vẻ đẹp khác biệt của hoa thủy tiên, giúp người đọc hình dung được vẻ đẹp nhẹ nhàng, mong manh của hoa thủy
tiên.
D. Miêu tả vẻ đẹp của các loài hoa được nhắc đến, giúp người đọc phân biệt được sự khác nhau giữa các loài hoa.
Câu 6 (0,5 điểm): Nội dung chính của bài văn là gì?
A.
B.
C.
D.

Miêu tả vẻ đẹp của những cây xoan trong khu vườn khi mùa xuân đến.
Miêu tả vẻ đẹp của những loài hoa màu trắng trong khu vườn khi mùa xuân đến.
Miêu tả vẻ đẹp của cảnh vật trong khu vườn khi mùa xuân đến.
Miêu tả không khí trong lành của mùa xuân trong khu vườn.

2. Tự luận
Câu 7 (1,0 điểm): Tác giả đã sử dụng những từ ngữ nào để miêu tả cây xoan?
Câu 8 (1,0 điểm): Đặt câu miêu tả vẻ đẹp của một loài hoa nở vào mùa xuân mà em yêu thích.

a. Câu có trạng ngữ chỉ nơi chốn.
b. Câu có trạng ngữ chỉ thời gian.
Câu 9 (1,0 điểm): Nếu được đứng trong một khu vườn tươi đẹp như trong bài đọc, em có cảm xúc gì? Viết 2 – 3 câu nêu cảm
xúc của em.
B. TẬP LÀM VĂN (4,0 điểm)
Viết bài văn thuật lại một sự việc thể hiện truyền thống Tôn sư trọng đạo và chia sẻ suy nghĩ, cảm xúc của em về sự việc đó.

ĐÁP ÁN, HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ MINH HỌA
Đề kiểm tra giữa học kì II - Môn Tiếng Việt lớp 4
Năm học: 2023 – 2024
A. TIẾNG VIỆT (6,0 điểm)
1. Trắc nghiệm
Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm.

2. Tự luận

Câu 1

Câu 2

Câu 3

Câu 4

Câu 5

Câu 6

B

D

A

B

A

C

Câu 7: (1,0 điểm)
Tác giả đã sử dụng những từ ngữ sau để miêu tả cây xoan: thân cành khô cong trước gió lạnh, khô như chết, chùm lộc biếc,
lộc xoan có màu ngọc lục sang trọng,…
Câu 8: (1,0 điểm) Đặt câu miêu tả vẻ đẹp của một loài hoa nở vào mùa xuân:
a. Câu có trạng ngữ chỉ nơi chốn: Trong vườn, hoa lay ơn bắt đầu dần hé nở những nụ đỏ nhung đầu tiên.
b. Câu có trạng ngữ chỉ thời gian: Đầu xuân, hoa cúc vạn thọ đã rực vàng vô cùng tươi tắn.
Câu 9: (1,0 điểm) Học sinh viết đoạn văn ngắn (2 – 3 câu) thể hiện cảm xúc chân thật nếu được đứng trong một khu vườn tươi
đẹp như trong bài đọc.
Chú ý sử dụng các từ ngữ thể hiện cảm xúc như: thích thú, vui sướng, hạnh phúc, thư thái,…
B. TẬP LÀM VĂN (4,0 điểm)
Đề bài

Nội dung đáp án

Viết bài văn thuật lại một sự * Hình thức 
việc thể hiện truyền thống
Tôn sư trọng đạo và chia sẻ - Trình bày bố cục rõ ràng, có đủ 3 phần: Mở bài, thân bài, kết bài.
suy nghĩ, cảm xúc của em về
- Trình bày đúng yêu cầu của một bài văn thuật lại một sự việc.
sự việc đó.

Biểu điểm

0,5 điểm

- Bài viết ít gạch xoá.

* Nội dung:
- Mở bài: Giới thiệu được sự việc thể hiện truyền thống Tôn sư trọng đạo
và nêu cảm nghĩ, cảm xúc chung của người viết.

0,5 điểm
2,0 điểm

- Thân bài: Kể lại sự việc theo trình tự thời gian.
+ Sự việc mở đầu như thế nào? Có những ai xuất hiện trong sự việc ấy?
+ Sự việc ấy diễn ra như thế nào? Điều gì khiến người viết cảm thấy ấn
tượng nhất?
+ Sự việc kết thúc như thế nào?
- Kết bài:
+ Sự việc ấy thể hiện truyền thống Tôn sư trọng đạo như thế nào?
+ Người viết rút ra được bài học, thông điệp gì sau sự việc ấy?
* Lưu ý: Người viết nên bổ sung các yếu tố miêu tả, biểu cảm để bài văn
kể chuyện thêm hấp dẫn, sinh động hơn.

0,5 điểm

* Kĩ năng:
- Viết đúng chính tả.
- Dùng từ, đặt câu.
- Sáng tạo trong cách sử dụng hình ảnh, từ ngữ, phép so sánh, nhân hóa.

0,5 điểm