Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

Điều tra ý kiến

Bạn thấy website của chúng tôi như thế nào?
Đẹp
Bình thường
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    5465633096411.flv LIEN_DOI_THCS_DUONG_LIEU__DONG_DIEN_SAN_TRUONG.flv Uoc_mo_cua_Rachel_PhotographersMicrosoft_2009.jpg Gap_mat_thay_Khoa_tai_Ha_Noi.jpg 0.dsc08335_500.jpg Mua_thu_Ha_Noi.swf Sinh_hoat.jpg Long_do_trung.jpg Long_do_trung.jpg 0.Phong_Nha_-_Ke_bang.flv Donghodemnguoc_5phut.swf Donghodemnguoc_3phut.swf BacHo1.swf DSC01006.jpg DSC01815.jpg DSC01815.jpg Cau_hien_luong_-_nam_chup_500.jpg Copyof1149053608_ChuDau.jpg Dsc01833_500_01.jpg 1189419.gif

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Sắp xếp dữ liệu

    Lịch âm dương

    Chào mừng quý vị đến với Website Phòng GD&ĐT Huyện Hoài Đức.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    Unit 1. All about me. lesson 2

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Cao Văn Duyến
    Ngày gửi: 19h:56' 09-09-2024
    Dung lượng: 17.0 MB
    Số lượt tải: 177
    Số lượt thích: 0 người
    Unit 1. All about me!
    Lesson 2

    I. OBJECTIVES.
    By the end of this lesson, pupils will be able to:
    1. Knowledge and skills:
    - understand and correctly repeat the sentences in two communicative contexts focusing on asking and
    answering questions about someone's favourite things. correctly say the words and use
    What's your favourite ___?
    It's ____.
    to ask and answer questions about someone's favourite things. use
    What's your favourite ___?
    It's ____.
    in freer contexts.
    - use the words dolphin, pink, sandwich and table tennis in relation to the topic “All about me!”.
    2. Competences:
    - Critical thinking and creativity: learn how to ask and answer questions about someone's favourite things
    correctly and fluently.
    - Communication and collaboration: work in pairs and groups to complete the learning tasks.
    - Self-control & independent learning: perform pronunciation and speaking tasks.
    3. Attributes:

    - Show their love and interest in sports, colours, animals and food.

    Warm-up and review

    Game

    swim

    1
    Look , listen and repeat.

    Look , listen and repeat.

    Look , listen and repeat.
    Where are you going, Mary?

    I'm going to the sports centre.

    Look , listen and repeat.
    What's your favourite
    sport?

    It's basketball. What
    about you?

    My favourite sport is swimming.

    Look , listen and repeat.

    Where are you going, Mary?

    I'm going to the sports centre.

    What's your favourite
    sport?

    It's basketball. What
    about you?

    My favourite sport is swimming.

    What's your favourite
    sport?

    It's basketball.

    2
    Listen, point and say.

    Listen, point and say.

    Listen, point and say.

    sport / table tennis

    Listen, point and say.

    colour / pink

    Listen, point and say.

    animal / a dolphin

    Listen, point and say.

    food / a sandwich

    What's your favourite
    ____?

    It's ____.

    Listen, point and say.
    What's your favourite
    sport?

    It's table tennis.

    Listen, point and say.
    What's your favourite
    colour?

    It's pink.

    Listen, point and say.
    What's your favourite
    animal?

    It's a dolphin.

    Listen, point and say.
    What's your favourite
    food?

    It's a sandwich.

    What's your favourite
    ____?
    sport / table tennis

    colour / pink

    It's ____.
    animal / a dolphin

    food / a sandwich

    4
    Listen and match

    Listen and match.

    Fun corner and wrap-up

    Flash card
    passing
    Game
     
    Gửi ý kiến